SAÉ 100 - Démarche portfolio.

Compétences ciblées

• Piloter l’entreprise par la qualité.
• Gérer les flux physiques et les flux d’information.
• Organiser des activités de production de biens et de services.

Objectifs et problématique professionnelle :

Au semestre 1, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l’étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d’acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T.

Descriptif générique :

L’équipe pédagogique devra accompagner l’étudiant dans la compréhension et l’appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu’elles constituent des critères qualité.

Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d’évaluation de l’acquisition du niveau des compétences ciblé en première année par la mobilisation notamment d’éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L’enjeu est de permettre à l’étudiant d’engager une démarche d’auto-positionnement et d’auto-évaluation.

Ressources mobilisées et combinées

• R1.01 - Anglais général.
• R1.02 - Expression communication.
• R1.03 - Bases des mathématiques et des statistiques.
• R1.04 - Connaissance technologique et socio-économique des entreprises.
• R1.05 - Outils numériques.
• R1.06 - Projet personnel et professionnel.
• R1.07 - Outils, méthodes et communication pour la qualité.
• R1.08 - Introduction aux systèmes de management de la qualité.
• R1.09 - Identification des flux physiques et d’information.
• R1.10 - Approvisionnements et exécution de planning.
• R1.11 - Organisation du système de production.
• R1.12 - Organisation d’un projet.

Volume horaire

Volume horaire à définir localement par chaque IUT