SAÉ 3.MTD.03 - Projet transformation digitale en tant que technicien.

Compétences ciblées

• Conduire la digitalisation des processus.
• Piloter l’entreprise par la qualité.
• Gérer les flux physiques et les flux d’information.
• Organiser des activités de production de biens et de services.

Objectifs et problématique professionnelle :

• Créer un planning de production exécutable à partir d’un Programme Directeur de Production.
• Améliorer l’implantation, en tenant compte d’évolutions dans les contraintes.
• Mettre en place des axes d’amélioration qualité.
• Identifier des fonctionnalités d’un SI spécifique et la valeur ajoutée apportée par ce SI.

Le projet sera structuré en suivant une démarche d’amélioration.

Descriptif générique :

L’étudiant devra améliorer un processus de réalisation déjà formalisé et réaliste, en suivant une démarche structurée. Cette SAÉ s’appuie sur une production stabilisée.

À partir d’un Plan Directeur de Production :

• Proposer des Ordres d’Achats et des Ordres de Fabrication à positionner sur un planning après affermissement à l’aide d’un ordonnancement classique.
• Vérifier la disponibilité des composants nécessaires à la production.
• Rendre le planning exécutable.
• Préparer les documents de lancements en production.

À partir d’une implantation existante, l’améliorer en fonction de nouvelles contraintes :

• Analyser et diagnostiquer l’implantation.
• Proposer des solutions.
• Évaluer les solutions et justifier un choix.

À partir du processus :

• Diagnostiquer des pistes d’amélioration.
• Proposer des pistes d’amélioration.
• Mettre en place des axes d’amélioration.
• Prévoir la validation de leur efficacité et de leur pérennité en proposant un plan d’audit.

À partir des fonctionnalités d’un ou plusieurs SI spécifiques :

• Identifier les données nécessaires à ces fonctionnalités.
• Identifier la ou les fonctionnalités du SI concerné et la valeur ajoutée apportée par le SI.

Enrichir la proposition initiale en intégrant des éléments relatifs à la compétence spécifique du parcours de l’étudiant

Apprentissages critiques ciblés :

• AC21.01 | Effectuer une démarche d’amélioration continue.
• AC21.02 | Collecter, analyser et exploiter des données.
• AC21.03 | Mesurer et améliorer la performance.
• AC21.05 | Organiser et mettre en oeuvre un audit.
• AC22.01 | Paramétrer les stocks.
• AC22.02 | Contrôler et valider des données générées par le système d’information.
• AC22.03 | Ordonnancer et lancer la production.
• AC22.05 | Piloter en flux tiré.
• AC23.02 | Implanter à l’aide de méthodes impactant l’organisation de production.
• AC23.03 | Calculer des coûts de production pour mesurer la rentabilité d’un projet ou d’un investissement.
• AC23.05 | Gérer un projet dans le cadre d’une démarche d’amélioration.
• AC26.01MTD | Caractériser un environnement numérique.
• AC26.02MTD | Évaluer / Diagnostiquer la mise en oeuvre de la digitalisation (Évaluer la maturité, caractériser les besoins, choisir les outils).
• AC26.04MTD | Utiliser les SI spécifiques (PLM, MES, Customer Managed Relationship, ...).
• AC26.06MTD | Impliquer les équipes à l’entreprise digitale (acceptabilité, compétences clés, prévention, ...).

Ressources mobilisées et combinées

• R3.01 - Anglais des affaires.
• R3.02 - Expression communication.
• R3.03 - Mathématiques.
• R3.04 - Gestion de l’entreprise.
• R3.05 - Algorithmique et programmation avancées.
• R3.06 - Projet Personnel et Professionnel.
• R3.07 - Outils statistiques de pilotage d’un processus.
• R3.08 - Démarches d’amélioration.
• R3.09 - Coordination approvisionnements - production.
• R3.10 - Ordonnancement, lancement et pilotages.
• R3.11 - Amélioration d’un poste et d’un atelier.
• R3MTD13 - Introduction à l’entreprise digitale.

Volume horaire

Volume horaire à définir localement par chaque IUT